Congreso virtual interculturalidad
I CONGRESO INTERNACIONAL EN LA RED SOBRE INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN "Educación e Interculturalidad en el siglo XXI: estrategias de intervención socioeducativa" 1 al 20 de marzo de 2010 INTRODUCCIÓN Los cambios que ha experimentado el mundo en las últimas décadas han afectado a componentes muy variados de la organización social. El desplazamiento de amplios grupos de población y la ha resultado positiva para el conjunto de las sociedades por lo que ha supuesto de intercambio de ideas, formas de vida y pensamiento. La más destacadas de las sociedades actuales: vivimos en comunidades de diferentes procedencias, culturas y lenguas maternas. Esta diversidad de aportaciones representa un evidente enriquecimiento tanto para los ciudadanos como para los propios Estados. Sin embargo, la convivencia entre grupos mayoritarios y minoritarios no siempre se produce en condiciones de igualdad y de respeto mutuo. Como consecuencia se experimentan tensiones y desencuentros entre los diferentes grupos sociales debidos, la más de las veces, al determinadas culturas y nacionalidades originan a menudo recelos e incluso el Si en Europa la multiculturalidad se ha acentuado por la llegada de personas inmigrantes y sus familias, en Latinoamérica el “contraste” cultural se plantea entre realidades culturales que han coexistido a lo largo del tiempo. El mundo indígena ha vivido alejado, y en ocasiones ignorado, de la cultura mayoritaria. Sensibles a todas estas situaciones, diferentes iniciativas educativas y sociales han desarrollado un notable igualdad social. El marco teórico en el que se han ido aglutinando todos estos esfuerzos ha sido el de la se ha convertido en un enfoque educativo autónomo que recorre los currículos y las prácticas formativas. El deseo de construir sociedades más justas e igualitarias que propone este enfoque y que inspira el trabajo diario del profesorado se encuentra con dificultades que limitan la extensión y eficacia de muchas de las acciones educativas. Las a paliar dichas dificultades permitiendo el intercambio de reflexiones y experiencias, facilitando su difusión de las mismas y el Congreso Internacional en la Red sobre Interculturalidad y Educación. Organismos e instituciones participantes PRESIDENCIA DEL CONGRESO D. Alejandro Tiana Ferrer Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) COMITÉ DE HONOR Intercultural y Bilingüe del Gobierno de México) • D. Sergio Téllez Galván director de la Universidad Veracruzana Intercultural • D. Juan de Dios Ramírez Heredia Unión Romaní Internacional Estudios Sociales) • D. Francisco Moreno (Directo Académico Instituto Cervantes) Europea de la Universidad de Murcia. • D. Pedro Badía (Director de ESCUELA) Investigación e Innovación Educativa. Ministerio de Educación) Popular) de Valladolid) • D. Ignasi Vila Mendiburu (Universidad de Girona) de Málaga) COMITÉ CIENTÍFICO • Dña. Elizabeth Coelho Universidad de Toronto • Dña. María Luisa Martín Rojo Universidad Autónoma de Madrid. Francia) y Bilingüe) Bolivia) • D. Eliseo Ruiz, (Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Oaxaca, México) • Dña. Montserrat Grañeras (Directora del CREADE) • Dña. Inmaculada Ballano (Universidad de Deusto) INSTITUCIONES PARTICIPANTES • Universidad de Málaga. • Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación • Ministerio de Educación de España (CIDE) Básica SEP (México) • Coordinación General de Educación Interculural y Bilingüe (México) • Instituto Cervantes. • Universidad Veracruzana Intercultural (México) • Universidad Autónoma Metropolitana (México) • Universidad Pedagógica Nacional, Unidad Oaxaca (México) • Universidade Católica Dom Bosco, Campogrande (Brasil) • Universidad Católica de Temuco (Chile) • Universidad de Tarapacá, Arica (Chile) • Universidad de Santiago, (Chile) • Cruz Roja • Liga de la Educación y la Cultura Popular. • Universidad de Valladolid. • Colegio de Doctores y Licenciados de Málaga • Gramc • Escuela (revista educativa) Estructura y desarrollo OBJETIVOS 1. Facilitar el encuentro de educadores de Europa y Latinoamérica interesados en el campo de la Educación Intercultural. 2. Debatir acerca de las estrategias más adecuadas de intervención para el desarrollo de propuestas interculturales que favorezcan el encuentro, el diálogo y la igualdad entre los diferentes grupos sociales. 3. Dar a conocer prácticas y recursos elaborados en el campo de la educación intercultural. 4. Plantear líneas de trabajo que impulsen las prácticas interculturales y su difusión. 5. Impulsar la creación de redes transnacionales que coordinen trabajos como forma de impulsar el desarrollo de la Educación Intercultural. DESTINATARIOS etc. interesados por la Educación Intercultural. También, y como forma de atender a las diferentes situaciones que concurren en las prácticas interculturales queremos dar cabida a de barrio, ayuntamientos, etc.) que trabajan en el campo de la Interculturalidad. CONTENIDOS En el congreso se contemplan cuatro grandes ejes temáticos: 1. La Educación Intercultural Bilingüe. 2. La Educación Intercultural y el currículo educativo. 3. Interculturalidad y Enseñanza de Lenguas 4. La interculturalidad y las iniciativas sociales. Cada uno de estos bloques está representado y dirigido por un grupo de expertos que determinará los contenidos de acuerdo al estado actual de la investigación científica. MODALIDADES Modalidad a distancia El Congreso virtual se celebrará entre los días 1 a 21 de marzo de 2010. en la plataforma www.congresointerculturalidad.net En este espacio tendrán lugar debates, conferencias, charlas y mesas redondas sobre los diferentes temas del Congreso. Las presentaciones se presentarán en formato multimedia. La estructura del congreso será la siguiente: 1. Conferencias plenarias. 2. Conferencias temáticas. 3. Comunicaciones. 4. Foros de debate Modalidad presencial Tras el congreso se están preparando dos encuentros presenciales en España y México DF respectivamente en los que se expondrán buenas prácticas en el ámbito de la interculturalidad. El objetivo principal es ofrecer un lugar de encuentro físico que permita la asistencia presencial a los congresistas que lo deseen, aunque se podrá asistir a los mismos sin necesidad de haber tomado parte previamente en el Congreso virtual. NOTA: Los encuentros presenciales se presentan como un complemento al Congreso virtual, por lo que no es obligatoria la participación en los mismos para la obtención del diploma de asistencia. PONENTES ÁREA TEMÁTICA: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE Coordinador D. Héctor Muñoz Cruz (Universidad Autónoma Metropolitana, México) Ponentes Chile) indígena, Brasil Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Campogrande, Brasil · Guido de la Zerda ( Universidad Mayor San Simón, Bolivia) ÁREA TEMÁTICA: EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y CURRÍCULO COORDINADOR: Xavier Besalú (Universidad de Girona) Ponentes · Xurxo Torres (Universidad de A Coruña) · Xavier Vilella interculturalizar el área de matemáticas: · Leonardo Alanís (Instituto Gerena, Sevilla) · Josep Maria Puig (Universidad de Barcelona) ÁREA TEMÁTICA: EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y MOVIMIENTOS SOCIALES COORDINADOR: D. Jesús Aparicio Gervás (Universidad de Valladolid) Ponentes Coruña. Chile) Romaní) · Dr. Miguel Angel Carbonero Martín, (Universidad de Valladolid) ÁREA TEMÁTICA: INTERCULTURALIDAD Y ENSEÑANZA DE LENGUAS COORDINADORA: Dña. Sara Robles (Universidad de Málaga) Ponentes Europea Bruselas, Bélgica · Isabel Iglesias, Universidad de Oviedo · CEPE (por confirmar) ORGANIZACIÓN Dirección del Congreso Félix Villalba y Javier Villatoro Secretaría Mª Teresa Hernández García (Directora de Segundas Lenguas e Inmigración) Mª José Fernández (Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Ciencias y en Letras de Málaga) INFORMACIÓN DE INTERÉS Comunicaciones Envío de propuestas Se podrán presentar trabajos sobre las diferentes áreas temáticas del Congreso. Las propuestas de comunicación se enviarán, antes del 11 de enero de 2009, a la dirección: comunicaciones@congresointerculturalidad.net Las propuestas se adecuarán a las siguientes normas: · Se presentarán en archivo adjunto indicando PROPUESTA. · Tendrán una extensión máxima de 300 palabras. Título del trabajo (en mayúsculas) Autor o autores Institución a la que pertenecen e-mail Formato: Word 6 o superior Extensión: 300 palabras Tipo de letra: Times New Roman, tamaño 12 Interlineado: 1,5 Envío de las ponencias completas. Los documentos definitivos se enviarán por e-mail antes del 12 de febrero de 2010. Los textos recibidos con posterioridad no serán tenidos en cuenta. Reconocimiento y publicación Intercultural emitido por el Colegio de Doctores y Licenciados de Málaga junto a las diferentes instituciones organizadoras. emitido por el Ministerio de Educación de España. Publicación Las actas del Congreso se publicarán en soporte digital y con ISBN para concurso de méritos. La publicación completa de las actas podrá descargarse directamente desde la web. Matriculación Las tasas de matriculación al Congreso varían en función de las fechas de inscripción (ver tabla más abajo). Existe además El pago de las tasas incluye la emisión del certificado y, en su caso, la edición de la comunicación en las actas. Tasas de inscripción Hasta el 1 de enero de 2010 Genérico 60 € Reducido 40 € Desde el 2 de enero al 1 de marzo de 2010 Genérico 80 € Reducido 50 € * Los precios están expresados en euros
aade — 19-11-2009 GTM 1 @ 02:24
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